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	<title>Curso de Cuidado de Menores</title>
    
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	<meta name="keywords" content="Cuidado de Personas Menores">
	<meta name="description" content="Curso de la Embajada de Republica Dominicana">
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<body oncontextmenu="return false" onselectstart="return false" onkeydown="return false">
<span class="migas">Inicio -&gt; Ayudando a los ni&ntilde;os a desarrollarse y 
a aprender a trav&eacute;s del juego (P&aacute;g. 2 / 5)</span><br />
<br />
<table width="100%" border="0" cellspacing="0">
  <tr> 
    <td width="0%">&nbsp;</td>
    <td width="33%"  valign="middle"><div align="center"> 
        <table width="100%" border="0" class="cuadroVioletaClaro">
          <tr> 
            <td height="38"><div class="azulCentradoBold">Aliente y valorice el 
                juego que es adecuado para la edad, intereses y necesidades individuales 
                de los ni&ntilde;os <br />
              </div></td>
          </tr>
        </table>
       </div></td>
    <td width="7%" valign="middle"><img src="imagenes/flechaDerecha.png" width="42" height="42" /></td>
    <td width="60%" valign="middle"><table width="95%" border="0" class="cuadroCelesteClaro">
        <tr valign="center"> 
          <td height="38"> 
            <div class="azulIzquierda"> los ni&ntilde;os deben realizar distintos 
              juegos y actividades seg&uacute;n su edad.<br />
              <br />
            </div></td>
        </tr>
      </table></td>
  </tr>
  <tr valign="middle"> 
    <td width="0%" height="112">&nbsp;</td>
    <td  valign="middle" align="center">
        <table width="100%" border="0" class="cuadroVerdeClaro">
          <tr> 
            <td height="38"><div class="azulCentradoBold"> Ayude a que los ni&ntilde;os 
                incorporen en el juego el contenido obtenido de sus propias experiencias
              </div>
			</td>
          </tr>
        </table>
	</td>
    <td valign="middle"><img src="imagenes/flechaDerecha.png" width="42" height="42" /></td>
    <td valign="middle"><table width="95%" border="0" class="cuadroCelesteClaro">
        <tr> 
          <td height="102" valign="center"> 
            <div class="azulIzquierda">Los ni&ntilde;os tienen que incorporar 
              en el juego el contenido de sus experiencias. El juego de los ni&ntilde;os 
              se basa en la imitaci&oacute;n de sus experiencias diarias. Por 
              ejemplo, si uno les da cajas de comida vac&iacute;as y una caja 
              registradora de juguete despu&eacute;s de ir al supermercado, puede 
              ayudar a que los ni&ntilde;os comiencen a recrear su experiencia 
              en el juego.<br />
            </div></td>
        </tr>
      </table></td>
  </tr>
  <tr valign="middle">
    <td height="308">&nbsp;</td>
    <td  valign="middle" align="center">
		<img src="imagenes/jugandoDoctor.png" width="103" height="107" /> 
      	<br />
        <table width="100%" border="0" class="cuadroAmarilloClaro">
          <tr> 
            <td height="65"> 
              <div class="azulCentradoBold"> Observe a los ni&ntilde;os 
                mientras juegan para ver qu&eacute; est&aacute;n haciendo y qu&eacute; 
                les interesa</div>
			</td>
          </tr>
        </table>
        <br />
		<img src="imagenes/jardinInfantes03.jpg" width="100" />
      </td>
    <td valign="middle"><img src="imagenes/flechaDerecha.png" width="42" height="42" /></td>
    <td valign="middle"><table width="95%" border="0" class="cuadroCelesteClaro">
        <tr> 
          <td valign="center"> <div class="azulIzquierda"> 
              <ul>
                <li> descubrir sus habilidades y preferencias </li>
                <li>notar:<br />
                    - si son capaces de mantener la atenci&oacute;n y enfocar la concentraci&oacute;n<br />
                    - c&oacute;mo expresan sus emociones durante el juego<br />
                    - c&oacute;mo se conducen cuando juega con otras personas<br />
                </li>
                <li> detectar indicadores de dificultades o necesidad de ayuda 
                  profesional (por ej.:, evaluaci&oacute;n pedi&aacute;trica o 
                  psicol&oacute;gica) si el juego de los ni&ntilde;os parece:<br />
                  - inmaduro para su edad<br />
                  - atascado, repitiendo lo mismo una y otra vez durante mucho tiempo.<br />
				  - haber regresado a una etapa m&aacute;s atrasada<br />
                  </ul>
                </li>
              </ul>
            </div></td>
        </tr>
      </table></td>
  </tr>
</table>
<br />
<!-- numero de pagina al pie -->

<table width="100%">
<tr>
    <td align="center" valign="center"> <font size="2"><strong>P&aacute;gina 2 
      / 5</strong></font></td>
  </tr>
</table>

<!-- flechas de navegacion: descomentar y editar segun los slides -->

<table width="100%">
<tr>
    <td align="left"><a href="slide040001.html" target="slide"><img border="0" width="23" height="23" src="imagenes/navegacionIzquierda.gif" /></a></td>
  <td align="right">
  <a href="slide040003.html" target="slide"><img border="0" width="23" height="23" src="imagenes/navegacionDerecha.gif"></a>
  </td>
</tr>
</table>

<!-- fin de las flechas de navegacion -->

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</html>
